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《数学与生活——帮妈妈做家务(统筹方法)》教学反思

《数学与生活——帮妈妈做家务(统筹方法》教学反思

为什么要学习统筹方法?

“统筹法”及“优选法”是人类社会十分宝贵的精神财富。早在古代,人们就认识到“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”的道理,可见“正确地制定策略,统筹安排”的重要性有多大。

什么是统筹方法?

“筹”,中国古代计算用具,以木制成的小棍或小片,等同于现在使用的小棒。

统筹方法是一种合理安排工作程序的数学方法。而我们今天主要研究时间统筹。所谓时间统筹就是如何利用和支配时间,使时间的浪费减少到最低程度,降低时间的无谓消耗,从而提高工作效率。

教学建议:

1、经典案例切入:沏茶问题、起床问题、做家务问题

2、关键问题:那些工作可以同时做,那些不可以?

3、描述:先……,再……,在……同时……,等……完后,再……最后……。例沏茶问题:先烧水,在烧水的同时洗茶壶、茶杯,准备茶叶,等水烧开后再沏茶。

 

关于烙饼问题:

关键问题:3张的烙法

笨媳妇:  8

巧媳妇:        6分√

算式:3张:2分×3面(3张有3面)=6

列举法:

2张:2分×2面(2张有2面)=4

3张:2分×3面(3张有3面)=6

其中2张、3张的烙法最关键,其余的可在2张、3张的基础上组合而成。即:

偶数张=x2

奇数张=x2+3

4张:22=2×4=8

5张:2+3=4+6=10

6张:32=3×4=12

7张:22+3=2×4+6=14

8张:42=4×4=16

9张:32+3=3×4+6=18

10张:52=5×4=20

……

观察张数和时间数,得出规律:

总时间=2分钟(烙一面用的时间)×张数

 

关于合理安排工作顺序问题(即等候时间最短问题)

3名同学演示,教师板书记录:

方案一:小车先装

10  10  10

20  20

30

10×3+20×2+30=100

方案二:中车先装

20  20  20

30  30

10

20×3+30×2+10=130

方案三:

30  30  30

20  20

10

30×3+20×2+10=140

明确:要使等候时间最短,就应该让装车需要时间最短的车先装。

提升成纯算术问题:

填空:将102030填入下列括号内,使得数最小。

10)×3+20)×2+30)×1=得数最小

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