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智者见智 仁者见仁——山东省小学数学优质课听课体会

智者见智 仁者见仁——山东省小学数学优质课听课体会

2014年12月15日-19日,山东省小学数学优质课评选活动在蓬莱第二实验小学举行,我有幸参加了这次观摩活动。五天时间里聆听了33节优秀教师的课堂展示,课上老师们先进的教学理念,新颖独特的教法,灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,变化多端的多媒体课件,都给我留下了深刻的印象和启迪。置身于会场中,我由衷的感受到:听课,真是一种享受!从他们的课堂中我也学到了很多,现谈谈我的收获与感受:

1、用问题引领课堂教学。

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见识 见识 不见不识——山东省小学数学优质课展评活动心得

见识 见识 不见不识——山东省小学数学优质课展评活动心得

作为一名低年级的教师,外出学习的机会相对要少一些,这次非常荣幸有了参加山东省小学数学优质课展评活动的机会。12月15日,我带着几分欣喜,几分渴望,踏上了通往蓬莱会场的路。几天的观课学习,感触颇深,受益匪浅,现撷取几个片段与大家分享。

一、巧设情境,助于学生理解算理

“掌握知识和获取技能的主要动因是——良好的情境。”苏霍姆林斯基的这句话在本次优质课的评选中得到很好的体现。

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观察中对比 对比中发现 发现中收获——山东省小学数学优质课展评活动观感

观察中对比 对比中发现 发现中收获——山东省小学数学优质课展评活动观感

2014年12月15日至20日,我有幸去蓬莱市第二实验小学参加山东省小学数学优质课听评课活动,五天的课听下来收获可真不少,确确实实从中学到了不少有益的东西,真切的感受到了教学真的是一门艺术,同时也在不停地反思自己的教学行为,通过比较找到自身存在的不足与差距,在教学设计与师生互动等方面有待于今后进一步完善,下面就来谈谈我的听课体会。

第一,把握教学思想是前提

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