《数学与生活——优选法(挑次品)》教学思路
规律是这样被发现的:
第一步,简单问题入手,掌握方法。
4包糖果中有1包质量不足,怎么称?
《数学与生活——帮妈妈做家务(统筹方法》教学反思
为什么要学习统筹方法?