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数学部落 发布于 / 2014-10-13 / 人围观
青岛版小学数学四年级上册教材分析 于华静-青岛版小学数学2014年省级教材培训
青岛版数学教材省级培训（泰安2014.9.17～2014.9.19）视频
数学部落 发布于 / 2014-10-10 / 人围观
青岛版小学数学三年级下册教材分析 孙凤武-青岛版小学数学2014年省级教材培训
数学部落 发布于 / 2014-10-09 / 人围观
青岛版小学数学三年级上册教材分析 孙凤武-青岛版小学数学2014年省级教材培训
青岛版数学教材省级培训（泰安2014.9.17～2014.9.19）视频
数学部落 发布于 / 2014-07-07 / 人围观
重视显形和隐性双重教学目标的落实
——《青岛版小学数学》空间与图形领域编写特色介绍
教材编写组 郭子平执笔
数学课程标准指出，要使学生初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，获得分析和解决问题的一些基本方法。 孔企平先生在他所著的《小学数学课程与教学论》也指出，对学生的发展而言，解决问题活动的价值不只是获得具体的结论，或者主要价值不在与此。它的意义更多是使学生在解决多个问题的过程中获取一些具体的策略，并在此基础上形成解决问题的基本策略，掌握其思想方法。
数学部落 发布于 / 2014-07-07 / 人围观
理解栏目设置的内涵，用好栏目设置功能
在青岛版教材的诸多特色中，其栏目的设置可谓是独具匠心、特色鲜明，他们在整套教材中发挥着画龙点睛、方法引领、评价鼓励、拓宽视野的作用。也就是说，每一个栏目教材都赋予它一定的内涵和功能。
数学部落 发布于 / 2014-06-19 / 人围观
落实课程标准理念，创新教材编写思路
——山东（青岛）版《义务教育课程标准实验教科书 小学数学》特色介绍
教材编写组 徐云鸿 执笔
青岛版《义务教育课程标准实验教科书 数学》于2002年经全国中小学教材审定委员会初审通过，适合五四分段教学需要的青岛版《义务教育课程标准实验教科书 数学》也于2006年经全国中小学教材审定委员会初审通过。
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